16/06/2021

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Por: Juan Esteban Ramírez Vanegas Grado 11C

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Las olimpiadas de Química de la Universidad de Antioquia son un verdadero reto para los amantes de esta ciencia, en donde pude encontrar distintas preguntas direccionadas a distintas ramas de la química, volviéndola una prueba completa y compleja, en la prueba tuve que resolver primero un simulacro de solo 6 preguntas con enfoques en la química orgánica, inorgánica y analítica, este simulacro es un “calentamiento” para poder familiarizarse con las preguntas realizadas en la prueba. Luego realicé una prueba de tres intentos, realicé el primero, en donde tenía dos horas para resolver 25 preguntas, cada una enfocada a un tema en especial de la química; pasando por inferir resultados desde gráficas, calcular resultados estequiometricos, explicar el uso de implementos de laboratorio o saber cuáles usar en un experimento, identificar isómeros o moléculas orgánicas, entre otras distintas competencias. Por otro lado, estas preguntas universitarias poseen un nivel intermedio y alto, por tanto, requieren de un mayor análisis y amplios conocimientos de química orgánica, inorgánica, analítica y general; sin embargo, el tiempo influye bastante, pues al ser dos horas para responder las preguntas, tuve un récord por pregunta de 5 minutos, teniendo un análisis y entendimiento de las preguntas, además algunas preguntas son más sencillas que otras, ganando tiempo en aquellas complicadas.

Estas olimpiadas son uno de mis mayores desafíos, puesto que tengo que recordar bastante bien temáticas de química de todo bachillerato y ser muy analítico. Después de mi primer intento, estudié los temas dados en cada grado del bachillerato, desde la historia de la química hasta la química orgánica y así remembrar aquellos temas de los cuales recordaba un poco y los que ya tenía claros, los repasé aún más. Luego de repasar bastante, me enfrenté al segundo intento, en el cual me encontré 25 nuevas preguntas con los mismos niveles, el mismo tiempo y de las mismas ramas de la química, pero distintos objetivos; no obstante, en ambas pruebas me sentí seguro y sin presión alguna, debido a que la química es algo que me apasiona, en ambos intentos, obtuve buenos resultados, estos me permitieron saber cuánto sé de química y como la domino respecto a ciertas situaciones. Solo queda enfrentarme al último intento de esta fase I, en donde cuento con el apoyo de mi familia y de la profesora Paola Mahecha, la cual me ha apoyado a lo largo de mi educación media, si tuviera de nuevo una oportunidad de realizar esta olimpiada lo haría para seguir midiendo mi conocimiento y seguir interesándome más por esta increíble ciencia.